笔之家语文之友不能忘却的纪念

不能忘却的纪念

时间:2018-09-13 02:25:07 来源:笔之家

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今年6月15日早晨上早自习,我一进办公室,听同事道汪金权老师逝世噩耗,心中堵得慌。

汪老师始终是蕲春三中的校友,始终是华中师范大学的校友。他在我校,永远是语文老师乃至其他学科老师的前辈;他在湖北省甚至全国教育界,是“全国教书育人楷模”,“老师们的泰斗”。我觉得理应写点什么,怀念我县教育战线心目中的伟大而平凡的老师。

在我的记忆中,第一件事是难以忘怀的。

大约是2006年腊月底,那时我县高一、高二黄冈市期末调研考试评卷在县实验中学,采用传统的评卷方式,不同于现在先进的电脑网上评卷方式,县教研室语文教研员把来自各个不同的高中教师分成七八个小组,每个小组有7人,7人合作评卷完成小组的评卷任务。

碰巧,汪老师是小组长,我被分到他那个小组。早就耳闻汪老师在蕲春四中的名声,我上前赶紧跟汪老师主动打个招呼“汪老师,好!”汪老师和蔼地笑了,应了一声。

我仔细地打量一下汪老师。汪老师一身朴素的打扮,穿着干净的且有点发白的旧灰色西装,他的头发两鬓开始有点发白了,但两个额角格外光亮,精神矍铄极了,不过给人隐有一丝敬畏感。

明确了小组的组员分题分工评卷后,汪老师可是没有一点小组长架子,和我们其他6人一样埋头动笔评卷,认真做事,大大不同于有的个别小组长爱摆架子,不动笔评卷,做一些无聊的事,或监督组员,或跟别人闲聊,或抽烟解闷儿。

那时包括我一起的6个同事同有感慨:和汪老师一起评卷,很愉快,很轻松,很好相处。汪老师,始终是平易近人的,是值得尊敬的前辈。

第二件事更是令人难以抹去记忆。

2013年3月29日,被誉为“全国教书育人楷模”的汪金权老师将他的专著《学林探步》一百余本捐赠给母校蕲春三中的图书室。我校语文老师一人一本,语文老师在校长的指导下,纷纷研读。《学林探步》是汪金权老师从事教书育人工作的经验总结,也是他治学处世的心得体会,分为教学篇、教育篇、借鉴篇、思哲篇和演讲篇。

我是语文老师,拜读了《学林探步》。我不敢对所有的名言进行全面的评价与议论,因为我的业务水平不及汪老师,也因为我的人生观、世界观不及汪老师。

至今还记得他在《学林探步》说的一句名言“语文学习,要培养学生对生活的热爱和对文化的感情”,说得很地道,很在理,很受启发。

如今社会改革开放,物欲横流,一些语文老师和当代中学生可能把教语文、学语文当作急功近利的工具,实在是万分遗憾啊。因为语文是母语,也是文学,也是文化,更是生活。汪老师认为热爱生活是起点,热爱文学是动力,热爱文化是人生。联系汪老师的名言,我们晚辈要无时无刻不铭记汪老师的人生格言,只有热爱语言,热爱生活,热爱文学,热爱文化,一个人才能学好语文,才能将来更好把语文应用于社会,才能走好风雨人生路。

除了以上的一句名言外,还有一句名言更令我刻骨铭心。我至今还铭记着他在《学林探步》说的一句名言“我们做教育的,尤其是年轻人,不要心高气傲,要先融入社会,然后尽自己最大努力去影响社会”。这句名言足谓一字千钧!

我是青年教师,正慢慢步入中年阶段。在蕲春三中从事16年高中语文教学工作,和不少年轻同事一样,我浮躁过,苦恼过,失落过,兴奋过,拼命过,自负过。汪老师提到“心高气傲”就是大多数年轻人的通病,也是大多数年轻人致命的通病。

为什么呢?

因为,不少年轻教师都有自己的小小念头,我本科大学毕业的,我教书一定不错的,理当受到领导重用。结果,有的年轻教师对三尺讲台只有三天的热血沸腾,没有足够耐心去坚守、去苦干。汪老师或许这样劝慰我们,年轻人应该和他一样多吃苦耐劳,才能为集体和社会作贡献。如今,我们年轻人对比一下生前的他,该怎么做呢?不言而喻。

70后、80后的年轻教师不妨读读《大别山师魂》这本书(高永祥、吴远目著,华中科技大学出版社出版),让自己的心灵得到洗涤,让自己的灵魂得到净化。

陈新宇,语文教师,现居湖北蕲春。endprint

语文教学与研究(教研天地) 2015年11期

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