笔之家作文素材命题作文“在阅读中成长”写作指导与佳作示例

命题作文“在阅读中成长”写作指导与佳作示例

张智勇 温晖明

【模拟金题】

“阅读”是人生中一种不可少的生活姿态。“阅读”父母的点滴细节,体会劳作的艰辛;“阅读”自然的呻吟,明白要善待自然;“阅读”社会的美丑,懂得要守住道德的底线;阅读经典佳作,获得心灵的轻盈和洁净……请你以“在阅读中成长”为题,写一篇文章。

【思路导引】

一、细审题

我们在审题时,要把握两个关键词:阅读和成长。首先,要认清什么是阅读。一般意义上的阅读是专指阅读书本知识,而从材料来看,阅读是指一种生活姿态,那它的内涵就丰富了。从“阅读”的对象来说,它不再仅仅指书本,还可以是人、自然、社会等,凡是能给予“我”成长的养分,给予我帮助,都可以是写作范围。其次,第二个关键词是成长,指的不是身体上的成长,而是精神、思想、心灵上的成长,而且成长指的是积极健康向上的一面。通过接触某一方面或某一件事,对自身的成长有帮助意义或启示价值——这就是审题的关键点。

二、重选材

在选材上,应选取对自己成长有影响的东西。它可以指人:父母、老师、同学、历史名人等;还可以指自然景物:动植物、日月山川、春夏秋冬等;还可以是社会所见所闻:弘扬正能量的事迹、不良的社会现象等;当然还可以指具体事物,如书、琴声、歌曲等。选材真实典型,内容积极向上即可。

三、明文体

写作时要注意体现鲜明的文体特征。如果选择记叙文,要注意写出人物“阅读”的具体过程及心理变化,以及从中得到的成长感悟。如果选择写议论文,要论述“阅读”与“成长”之间的紧密联系,要能够引经据典,论据充实。

【佳作示例一】

在阅读中成长

◎姜奕涵

以阅为友,拜读为师。

——题记

我爱读书,书是我的朋友,我在读书中渐渐长大。小时候,偎在母亲怀里,仰着头跟母亲背诵“锄禾日当午,汗滴禾下土”,我学会了不要浪费粮食;长大了,走进学校,跟着老师学习,我与李白同吟“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;和王维齐赞“大漠孤烟直,长河落日圆”;峰回路转,我与李清照同愁“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”……我在阅读中成长,它丰富了我的阅历,将我从牙牙学语的稚子变为谈吐不凡的少年。

以阅为友,伴我成长。

我爱读书,嗜书如命。我爱去买书,也爱去借书。若是买书,我便爱去城市中寻一枝独秀、小有风骨的书店,那里的读者似乎都与我有相同的乐趣,彼此不相识,却默默地沉浸在书的世界里,内心自有一番欢喜。若去图书馆借书,我会在那儿消磨一个半天。窝在一个小角落里,手择一卷书细细雕琢,把玩时光,纵世界有它三千繁华,我也有我一隅璀璨。

我爱史铁生在病痛折磨中打磨出的倜傥风流,爱龙应台在时光流逝后了悟的缱绻温柔,爱老舍在黑暗社会间摸索的辛辣幽默……

读《世说新语》,我明白了君子做人坦荡蕩;读《病隙碎笔》,我晓得了病痛并非打垮人的重要理由;读《小王子》,我懂得了金钱名利并非世界上最重要的东西……我在阅读中成长,它如雕刀,细细雕琢我的精神,将我从胸无点墨的俗人教化成了胸怀大志的学子。

拜读为师,教我成才。

我爱读书,书是我的朋友,我在阅读中成长。

——以阅为友,拜读为师,安之若素。最后成长为一个如书般缱绻的女子,在岁月间沉淀风骨,自有一番令人骨损心折的魅力。

【评点】

文章娓娓道来读书的感悟,细腻而又婉转。作者采用了一连串排比,把自己的阅读喜好、读书感悟进一步铺陈,水到渠成,篇末自然点题。

【佳作示例二】

在阅读中成长

◎徐馨怡

阳光洒下,一本泛着油墨清香的书,在树影波光中徐徐翻动,而我在静静地品味书中人物的悲喜交加。

对我而言,阅读是什么?也许是一些人生的感悟,或是一时莫名的感动,或是在感悟中得到成长的力量。

我喜欢看书,更爱书中的故事和书中的那个人。我与许多人成了朋友,与《七月与安生》中的安生,《草房子》中的桑桑,《局外人》中的“我”一起看这个大千世界。

阅读给了我什么?其实,我说不清道不明,就像我对这个世界充满了悲喜交加。可非要说点什么,我觉得书给了我重新认识世界的机会。从前的我,像困在笼子中的金丝雀一般,飞不出去,也不知外面的世界。

是书,向我打开了一个五彩斑斓的世界。我从《老人与海》中体会了大海的辽阔和老人的坚强,明白了人可以被毁灭,但信念不可以被打败;也从龙应台的三部曲中,体会了生活的希望与痛苦、欢喜与悲伤,我爱上了《亲爱的安德烈》中的一句话:“我们不是失败,我们只是看不清前方的路。”

作为一个读者,我把每一个主人公、每一个配角都想象成一部电影。而我是这部电影匆匆而过的旁观者,虽是一瞥,却赚足了我的泪水。书让我明白了世界的多元性,和人物个性交织时的奇妙。

我想,阅读给我的,不是那些悲喜交加的情节,而是我对于这个世界的重新认识,就像小时候玩搭积木时的重新构建、搭起的过程。阅读,打开了我通向世界的一扇窗。

……

我合上书,看着窗外的风景——

“这个世界真美。”

【评点】

阅读,就是作者认识这个世界的一个窗口,通过这个窗口,作者在感悟,在成长。开头“翻阅书本”,篇末“合上书”,交相辉映、首尾圆合。

作文与考试·初中版 2018年7期

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